/ / / / /

Учебно-методический комплекс «По тропинке без запинки»

Name: Учебно-методический комплекс «По тропинке без запинки»
Brand: Мерсибо
SKU: RB18443

Артикул: 18443 Производитель: Мерсибо Страна производства: Россия

Кол-во:

Запросить КП или ТЗ * Запросить КП или ТЗ на несколько товаров можно из корзины

Официальный дилер Мерсибо

Официальная гарантия

Отдел продаж на связи

Описание

Характеристики

При покупке согласуйте с менеджером комплектацию, цену и важные для Вас характеристики оборудования.
Информация о товаре носит справочный характер и не является техническим заданием и публичной офертой, определяемой статьей 437 ГК РФ.

Цель комплекса

Комплекс поможет специалисту научить ребенка справляться с запинками в речи, преодолевать страх говорения, помогать себе во время общения с помощью дыхательных, мышечных и расслабляющих практик.

Занятия с комплексом помогут решить основные коррекционные задачи

Развить у детей навыки мышечной и психологической релаксации саморегуляции в эмоционально-волевой сфере
Создать и закрепить правильные паттерны просодической стороны речи
Развить различные формы связной речи
Развить эмоциональный и социальный интеллект
Усовершенствовать коммуникативные функций речи

Комплекс рассчитан на занятия с дошкольниками и младшими школьниками с заиканием и другими темпо-ритмическими нарушениями речи.

Предназначен для логопедов, дефектологов и психологов на индивидуальных и подгрупповых занятиях с 3-4 детьми.

Подойдет для специалистов, которые только начинают работу с заикающимися детьми. Опытным специалистам комплекс поможет сэкономить время и силы на подготовку к занятиям и разнообразить материал.

Показать описание полностьюСкрыть описание

Состав комплекта:

Сокращенный комплекс с дистрибутивом

В состав комплекса входят

Программное обеспечение на дистрибутиве:
- 11 интерактивных игр
- 42 интерактивных упражнений из 230 заданий
- Встроенные методические рекомендации для каждого занятия
- Списки детей
- Модуль «Статистика»

Полный комплекс с дистрибутивом

В состав комплекса входят

Программное обеспечение на дистрибутиве:
- 11 интерактивных игр
- 42 интерактивных упражнений из 230 заданий
- Встроенные методические рекомендации для каждого занятия
- Списки детей
- Модуль «Статистика»
3 комплекта настольных пособий
30 печатных материалов
4 шаблона для занятий
Микрофон на регулирующейся подставке
Методические рекомендации
Примерные образцы занятий с заикающимися детьми
Инструкция по использованию комплекса

Полный комплекс с USB-носителем

В состав комплекса входят

Программное обеспечение на USB-флешке:
- 11 интерактивных игр
- 42 интерактивных упражнений из 230 заданий
- Встроенные методические рекомендации для каждого занятия
- Списки детей
- Модуль «Статистика»
3 комплекта настольных пособий
30 печатных материалов
шаблона для занятий
Микрофон на регулирующейся подставке
Методические рекомендации
Примерные образцы занятий с заикающимися детьми
Инструкция по использованию комплекса

Главные преимущества

Адаптация традиционной методики к современным условиям работы

Мы сохранили базовые составляющие классической методики: систематичность работы, последовательное усложнение заданий, наглядность материалов и другие принципы.

При этом адаптировали процесс занятий к современному окружению детей: задания выполнены в виде интерактивных игр и упражнений, с яркими персонажами и сказочными сюжетами, которые мотивируют детей заниматься.

Удобно для педагога

Комплекс облегчит подготовку к занятиям:
все материалы собраны в одном месте и упражнения выстроены по этапам работы с ребенком.

У каждого блока есть методическое обоснование, у заданий — небольшой конспект с описанием цели занятия, его ходом, алгоритмом и рекомендациями для специалиста.

Методика

Комплекс разработан на основе классической методики преодоления заикания, в том числе Н.А. Власовой и Е.Ф. Рау. Программа основана на понимании психологического и речевого статуса ребенка, учитывает специфику речевого, голосового и дыхательного процессов заикающихся детей.

Блок 1. Релаксация

Задания этого модуля помогут подготовить ребенка к занятию: снять мышечное и эмоциональное напряжение, ввести в сюжетный контекст занятия.

Блок 2. Мышечный тонус

Задания этого блока помогают ребенку научиться контролировать напряжение и расслабления мышц всего тела, самоконтролю эмоций.

Блок 3. Дыхание

Задания этого блока помогут специалисту поработать над физиологическим, фонационным и диафрагмальным нижнереберным дыханием. А также помогут ребенку включить межреберные мышцы и мышцы брюшного пресса, поставить голос на диафрагмальную опору и обучить навыкам самоконтроля над выдохом, экономным использованием воздушной струи.

Блок 4. Голосовые упражнения

Упражнения помогут поработать с голосовыми связками: развить силу голоса, расширить динамический диапазон, сформировать навык мягкой голосоподачи и правильного голосоведения, интонационного выделения слов.

Также эти упражнения помогут ребенку преодолеть чувство страха перед звуками собственного голоса, учат его говорить громко и уверенно.

Блок 5. Работа с резонаторами

Материалы этого блока помогут проработать нижние и верхние резонаторы. Работа с резонаторами поможет ребенку научиться снижать напряжение в области голосового аппарата, а также говорить выразительно и использовать большую палитру для окрашивания слов.

Блок 6. Логоритмика

Упражнения этого блока направлены на развитие координации речи с движением и совершенствование темпо-ритмической стороны речи.

Блок 7. Облегченные виды речи

Работа с заикающимся ребенком строится на сохранных видах речи. Упражнения этого блока помогут исключить или минимизировать планирующую функции речи на первых этапах работы и сосредоточить ребенка на просодическом компоненте.

Блок 8. Самостоятельная речь

Задача этого блока — закрепить навыки связной речи, легче формулировать свои мысли, не бояться вступать в разговор и поддерживать диалог.

Материалы для занятий

В комплексе богатый выбор материалов для занятий — не только интерактивные игры, но и настольные материалы. Благодаря этому вы сможете подобрать подходящий формат упражнений для ребенка, разнообразить занятия и сделать их более интересными для детей.

Интерактивные игры

В комплексе 11 интерактивных игр. В некоторых есть настройки для адаптации сложности задания к актуальному уровню возможностей ребенка.

Интерактивные упражнения

В комплексе 42 упражнения, которые состоят из более чем 230 заданий. У некоторых есть звуковые образцы: аудиозаписи выполнения задания. Они демонстрируют ребенку, как правильно надо выполнять упражнение.

Каждое упражнение можно распечатать или сохранить в виде файла и заниматься без компьютера.

Настольные пособия

В комплексе 3 комплекта пособий для расширения словарного запаса.
Они помогут перейти от компьютерной игре к настольной и разнообразят занятия.

Я в домике
Набор из 54 карточек по четырем лексическим темам: «Игрушки», «Мебель», «Бытовая техника» и «Домашние вещи».
Зоосад
Набор из 54 карточек по четырем лексическим темам: «Домашние животные», «Животные России», «Животные Крайнего Севера» и «Животные жарких стран».
Ботанический сад
Набор из 54 карточек по лексическим темам «Деревья», «Цветы», «Грибы», «Овощи», «Фрукты» и «Ягоды».

Печатные шаблоны

В комплексе 4 шаблона формата А4. Они помогут специалисту удобнее организовать пространство игры, например «Четвертый лишний», «Цепочки», «Что из чего сделано» и т.д. Для работы с шаблонами потребуются карточки, например лексические карточки из комплекса.

Печатные материалы

В комплексе 30 открыток формата А5. Они помогут поработать над темпо-ритмической стороной речи ребенка. В комплекте 3 вида заданий с авторским материалом: чистоговорки с движением, короткие иллюстрированные стихи и тексты для чтения с партитурами.

Как работать с комплексом

1. Профиль ребенка

В программе можно завести профиль ребенка, который сохраняет информацию о ребенке и занятиях с ним. Это удобно, когда вы занимаетесь с ребенком регулярно. А для оперативного начала занятия удобно использовать функцию «Быстрый старт».

2. Занятие

Мы рекомендуем придерживаться последовательности упражнений в комплексе, если вы начинающий специалист. Если у вас уже есть опыт работы с заикающимися детьми, то вы сможете встроить материалы комплекса в свою систему работы.

Подробная классификация упражнений описана в методических рекомендациях. Они помогут сформировать план занятий.

3. Статистика

В профиле ребенка сохраняется статистика по занятиям: количество пройденных занятий и их наполнение. Этот раздел поможет скорректировать план работы.