Инклюзивное образование

Видеоувеличитель Clearview С предназначен для людей с ослабленным зрением. Инновационный дизайн (в форме буквы С) увеличителя дает пользователям больше места для работы. Это позволяет им свободно читать газету, заниматься рукоделием, выписывать счета, и совсем не ограничивает простора их движений. Функциональность обеспечивается при помощи камеры, беспроводной панели управления, подвижных монитора и столика-планшета.

С таким видеоувеличителем вы можете с легкостью читать журналы и рецепты, рассматривать фотографии, работать с документами, отгадывать кроссворды, заниматься мелкой ручной работой, слушать интересные статьи и книги. Благодаря усовершенствованному дизайну и кронштейну в виде буквы «С» теперь вам будет удобно читать даже газеты, свободно перелистывая их на большой рабочей поверхности под камерой. Для включения режима озвучивания текста просто коснитесь сенсорного экрана рукой. Устройство быстро и качественно отсканирует и обработает любой документ (включая документы с глянцевыми поверхностями) и через несколько секунд начнет его озвучивание.

Дисплей ALVA 640 Comfort - это последняя разработка в линейке дисплеев Брайля фирмы Optelec (Нидерланды). Улучшенный дизайн Дисплея расширяет возможности навигационной и операционной систем для чтения с экрана. Дисплей оснащен сорококлеточной брайлевской строкой и клавишами для брайлевского ввода. Представляет собой многофунциональное устройство со встроенной функцией блокнота и беспроводной технологией Bluetooth® для преобразования текста с Вашего компьютера, планшета или смартфона в шрифт Брайля. Позволяет людям с нарушениями зрения читать информацию с помощью брайлевских символов. Бесшовный дизайн между ячейками Брайля при использовании создает ощущение чтения с бумаги.

Компактный дизайн и удобное расположение клавиш для доступа к любому ПК или компьютеру MAC. Установка драйверов не требуется – просто присоедините дисплей ALVA USB640 к компьютеру через гнездо USB, и сразу же начните работать. Брайлевский дисплей на 40 ячеек, Клавиши eTouch (слева) для перемещения влево и вправо, а также для чтения с экрана, Клавиши eTouch (справа) для перемещения влево и вправо, а также для чтения с экрана, Клавиши большого пальца (джойстики) для перемещения влево и вправо, вверх и вниз, а также для возвращения на позицию курсора, 40 клавиш маршрутизации курсора, Разъем mini-USB, Кнопка вкл./выкл., Бесшовный дизайн между ячейками Брайля при использовании создает ощущение чтения с бумаги.

Лингафонный программно-аппаратный комплекс для обучения синхронному и последовательному переводу на 15 + 1 мест.

Лингафонный программно-аппаратный комплекс Sanako Lab 100 STS предназначен для обучения синхронному и последовательному переводу и включает в себя компоненты комплекса Lab 100 и, дополнительно, оборудование и программный модуль для моделирования соответствующей учебно-речевой ситуации. С помощью программных и аппаратных средств производится имитация международной конференции, в ходе которой учащиеся могут выступать в качестве слушателей, делегатов или переводчиков. В процессе формируются умения и развиваются навыки выполнения перевода и использования специфического для данной профессиональной деятельности оборудования.

Sanako Lab 100 – это лингафонный программно-аппаратный комплекс для обучения иностранным языкам. Для установки и использования комплекса не требуется специальная мебель или помещение – только компьютер преподавателя. Учащиеся используют специальные аудио-пульты, что позволяет им сконцентрироваться конкретно на выполняемом задании. А преподаватель со своего компьютера может контролировать аудио-пульты, определять вид учебной деятельности, организовывать парную, групповую или индивидуальную работу учащихся.

Учебно-методический комплект "Музыкально-ритмический конструктор" - это комплект оборудования, упражнений, игр, специального репертуара, материалов для формирования развивающей музыкальной среды с пошаговым обучающим методическим руководством. МРК предназначен для игрового музыкального обучения и самообучения детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых в образовательных организациях в условиях инклюзивного, альтернативного и семейного образования.