КодДаВинтик Саратов
← Вернуться на карту-
Город
Саратов
-
Адрес кружка
- ул. Рахова, д. 187/213, офис 328
- проспект Энтузиастов, д.11
- ул. Чехова, д.8
- ул. Усть-курдюмская, д. 1а (ТЦ Айс)
-
Инфо кружка
Количество учащихся: 100
Дата основания: 01.09.2015
Стоимость обучения: 1600 в месяц
Платформы: Lego minstorm EV 3
Возраст: с 4 до 15 лет
Сайт: коддавинтик.рф
E-mail: info@koddavintik.ru
Телефон: 88452683767 -
Стоимость кружка
3200 руб/мес, 400 руб/занятие
Подробная информация
О НАС
Занятия в клубе робототехнике «Код Да Винтик» позволяют детям и подросткам получить навыки в сфере робототехники с 4 лет и начать программировать с 8 лет.
На занятиях дети изучают основы физики, математики, программирования, электроники. Конструирование и 3D-моделирование позволяют разработать у детей мелкую моторику, усидчивость.
Наш клуб является лучшим местом для изучения робототехники различного уровня по системе от простого к сложному. Все занятия проходят в уютной дружеской атмосфере в группах до 8 человек c индивидуальным подходом к каждому ребенку.
ЧТО РАЗВИВАЕТ РОБОТОТЕХНИКА?
- Мелкая моторика.Манипуляции с мелкими деталями конструктора способствуют развитию тонких движений кистей рук у детей дошкольного возраста.
- Конструирование. Ребенок учится создавать из мелких деталей роботов, разбирает, зачем и для чего роботу нужны те или иные детали и сможет ли он обходится без них.
- Программирование.Роботы не могут обойтись без какой-либо программы. Дети учатся программировать в интуитивно понятной компьютерной программе.
- Творчество. Сборка робота дает ребенку полную свободу действий в создании образа-робота, а это хороший тренажер для воображения.
О ПОЛЬЗЕ КОНСТРУКТОРОВ
По мнению педагогов, суть детского развивающего конструктора заключается в том, что он не является законченной игрушкой. То есть у ребенка есть возможность самостоятельно создать игрушку, а в дальнейшем и изменять ее. Работа с конструктором дает ребенку полную свободу действий в создании образа-игрушки, а это хороший тренажер для воображения. Игра с конструктором не только сюжетно-ролевая, как, например, с мягкой игрушкой, но и конструктивно-творческая. Именно присутствие творческой составляющей игры и делает развитие ребенка максимально всесторонним. В процессе игры ребенка развивается образное и пространственное мышление, умственные способности и логика. Концентрируясь на деталях конструктора и процессе игры, принимая решения, какие детали и в какой последовательности необходимо соединить, ребенок обретает самостоятельность, упорство и терпение. Также конструирование помогает ребенку создавать впечатление о размере и форме предмета, а также учить их закономерности и выявлять собственные ошибки.

