Содержит красочно оформленную интерактивную панель с профильным программным обеспечением, мобильный куб для хранения игр и пособий, настольные игры, дидактические карточки. Отлично подойдёт для создания кружка английского языка на базе ДОУ, центра раннего развития, языкового центра.

Комплектация:

• Интерактивная панель (32 дюйма, Full HD, мультитач 10 касаний)
• Мобильный куб для хранения
• Профильное программное обеспечение «English Buddy» (на USB-носителе)
• ПО «АЛМА Дошкольное образование», интерактивный квест «5 Островов», интерактивная раскраска «Оживариум»
• Настольная игра-бродилка
• Домино
• Лото
• Пазлы
• Игра «Дубль»
• Бизиборды (погода, настроение)
• Сортер
• Первая книга (First book)

Интерактивную панель держит главный герой - добродушный монстр Бадди (от англ. ‘Buddy’ – приятель). Мобильный куб на колёсиках может передвигаться в любое место класса, где детям удобнее заниматься, и имеет два ящика с настольными играми и дидактическими карточками. По бокам он оформлен бизибордами на тему погоды и настроения, а сверху на крышке – красочная пошаговая игра-бродилка.

Юные ученики 3-6 лет смогут открыть для себя увлекательный мир английского языка вместе с Бадди и его друзьями Лили и Алфи. В каждом уроке малыши будут узнавать новые английские слова, расширять кругозор по изучаемым темам, играть, смотреть мультфильмы и просто весело проводить время. Причём заниматься можно как индивидуально, так и в групповом формате (2-8 человек).

Программа курса сбалансирована и структурирована, она состоит из 75 занятий продолжительностью по 30-45 минут. Это 2 занятия в неделю, которые чётко укладываются в учебный план с сентября по май (с учётом праздников). Каждый урок содержит разнообразные типы заданий: мультфильмы, аудирование, настольные игры, песни, истории, интерактивные игры и тд. Это позволяет малышам не терять концентрацию внимания и быть вовлечёнными в процесс. Для подготовки уроков есть подробное методическое пособие, так что успешно преподавать курс могут даже педагоги без профильного образования.

Методика изучения предполагает коммуникативный подход, предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL), методы опоры на физические действия (TPR), учёт возрастных особенностей. Дети запоминают язык в игре, совершая определённые действия и тут же озвучивая их на английском. Нет нудного зубрения, нет изучения алфавита и чтения транскрипций. Акцент смещён на игровые, ассоциативные, аудиолингвальные методики. Дети не потеряют охоту к изучению языка!

Темы занятий:

1. Знакомство
2. Класс
3. Цвета
4. Семья
5. Игрушки
6. Цифры
7. Питомцы
8. Животные
9. Способности
10. Фрукты-овощи
11. Части тела
12. Одежда
13. На улице
14. Времена года и погода
15. Праздники
16. Заключительный урок-квест