Образовательный набор предназначенный для изучения способов работы с системой, включающей в себя большое количество управляемых элементов, в большинстве своем - сервоприводов.
Сервоприводы обеспечивают большое количество степеней свободы, которые в свою очередь гарантируют широкие возможности использования и обучения.
Управление системой производится с помощью Arduino UNO - широко известному микроконтроллеру, от чего можно дополнительно изучать возможности программирования через Arduino и подобный современный язык.
Возможности набора
-
Предустановленные программы: приветствие, танец, борьба, ходьба, бег.
-
Управление дистанционно используя геймпад PlayStation, который идет в комплекте.
-
Определение расстояния.
-
Обнаружение и обход препятствий.
-
Программирование при помощи телефона или компьютера.
-
Изучение устройств ввода/вывода информации.
-
Преодоление лабиринта.
-
Изменение высоты подъема туловища.
Комплектация
Робот находится уже в собранном состоянии и включает в себя:
Arduino-совместимый контроллер с уже подключенным шилдами для моторов и геймпада playstation.
Ультразвуковой датчик со светодиодной подсветкой RGB - служит как зрение паука, используется изначально из коробки.
LFD-01M сервопривод, современный распространенный сервопривод. Весит 14 грамм, использует питание 4.8-6 Вольт. И имеет угол поворота 0 - 180 градусов.
Светодиодная панель используется для вывода интересующей информации, можно запрограммировать с arduino.
PlayStation Controller - беспроводной геймпад, для управления роботом.
Зарядное устройство - для литиевых аккумуляторов напряжением в 11.1 Вольт.
Кабель USB - USB mini для подключения к контроллеру и загрузки программ.
Кабель USB - USB micro для подключения к контроллеру и загрузки программ.
Набор запасных частей для замены утерянного/изношенного оборудования.
Отвертка для съема, либо замены модулей.
Работа с набором включает в себя 3 этапа изучения:
На начальном этапе изучения набора, учащиеся могут использовать существующие программы для изучения работы робота, изучения программ движения и других встроенных паттернов. Видоизменять программы движения и паттернов, создавать свои танцы, удары, бег.
На среднем этапе учащиеся могут создавать собственные паттерны (скрипты) поведения робота, от бега с препятствиями, до фабричного робота манипулятора с передвижением грузов.
На старшем этапе учащиеся могут создавать собственные проекты на базе данного набора, используя возможности контроллера по добавлению и программированию дополнительных модулей.