Набор «Приоритет» в расширенной комплектации предназначен для работы с детьми дошкольного возраста. Он соответствует ФГОС и помогает всестороннему развитию. Комплект дидактического материала подходит и для занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности. Он является частью программы «Доступная среда».
Особенности
- Все детали сделаны из качественного и экологически чистого материала – древесины.
- Поверхность тщательно отшлифована. Она не оставляет царапин и заноз.
- Весь дидактический материал грамотно организован и удобен в хранении и использовании. Благодаря системе органайзеров и стеллажу, педагог быстро найдет необходимый для занятий материал.
- Каждый модуль тематический. Он направлен на развитие определенных навыков и умений.
- О том, как использовать набор, подробно написано в методических рекомендациях, которые входят в комплект.
Что входит в состав набора?
- Модуль 1 «Движение на плоскости».
- Модуль 2 «Геометрические фигуры».
- Модуль 3 «Схожее и различное».
- Модуль 4 «Пространственные объекты».
- Модуль 5 «Навыки письма».
- Модуль 6 «Хватательные движения».
- Игровая доска-основа.
- Стеллаж.
- Методические рекомендации.
Развивающий модуль психолога №1 «Движение на плоскости»
Ориентироваться на плоскости не так просто. Детям сложно понять слова «вправо», «влево». Используя игру, можно не только обучить ребенка этим понятиям, но и развить координацию движений, усидчивость, старательность, настойчивость. Модель позволяет переходить от простого к сложному, ведь из отдельных сегментов можно собрать и простой, и замысловатый маршрут.
Перед началом игры педагог собирает дорогу. Можно предложить ребенку сделать это самостоятельно, или собрать такую же рядом. В игре могут участвовать до четырех человек. Задача – добраться до финиша. Для этого можно использовать шарик и толкатель, фигурку человечка или машинки.
Что входит в состав модуля?
- Детали дороги.
- Баночка с шариками.
- Толкатели.
- 4 машинки.
- 4 фишки.
Развивающий модуль психолога №2 «Геометрические фигуры»
В кейсе есть 100 фигур разных цветов: синие, зеленые, желтые, красные. Они отличаются и по размеру. Из них можно складывать другие фигуры, а также интересные изображения: дома, машины, деревья.
На некоторых фигурах нарисованы другие треугольники, круги и квадраты. Они выделены другим цветом и помогают понять, что такое больше/меньше. Ребенок учится сравнивать, находить общее и различное, тренирует мелкую моторику и координацию движений рук.
Что входит в состав модуля?
- Геометрические фигуры.
- Квадратные доски-основы.
Развивающий модуль психолога №3 «Схожее и различное»
Игра с бусинами полезна не только для развития моторики, но и для психики. Ребенку нравится держать в руках, перебирать их, собирать разные узоры. Бусины достаточно крупные и легко удерживаются в руке. У них широкие отверстия.
Нанизывать бусы можно не только на веревочки, на которых предусмотрены деревянные наконечники, но и стержни. Для удобства они вставляются в игровую доску-основу.
Примеры игр:
- собрать по образцу;
- собрать по цвету или форме;
- сделать объемную конструкцию, используя соединительные части.
Игра развивает воображение, логическое мышление, наблюдательность.
Что входит в состав модуля?
- Бусины.
- Соединяющие крепления.
- Веревочки.
- Стержни.
Развивающий модуль психолога №4 «Пространственные объекты»
Для игры необходима доска с отверстиями. В них вставляются крепления, на которые сверху натягиваются цветные веревочки. С геометрическими фигурами можно изучить понятия: часть и целое, треть, четверть.
Игра развивает воображение, моторику, учит ориентироваться в пространстве.
Что входит в состав модуля?
- Детали конструктора.
- Крепления.
- Веревочки.
- Геометрические фигуры.
Развивающий модуль психолога №5 «Навыки письма»
Отличный тренажер для маленьких пальчиков. В отличии от прописей он многоразовый. Можно выложить разные по сложности узоры и проводить по ним пальчиком, фишкой или специальной палочкой, имитирующей ручку.
Обучение происходит в форме игры. Важно аккуратно и быстро повторить каждый изгиб дороги. Занятие проводится индивидуально или в небольшой группе.
Развивается координация движений рук, моторика пальцев и кисти, старательность, усидчивость.
Что входит в состав модуля?
- Части узора.
- Ручки.
- Фишки.
- Шарики.
Развивающий модуль психолога №6 «Хватательные движения»
Больше 1000 мелких деталей – то, что нужно для развития мелкой моторики и хватательных движений. На игровой доске можно выкладывать узоры, соединять элементы резинками и цветными веревками. Это необычный способ рисования.
Для игры необходима доска с отверстиями. Ребенок может выполнять разные задания: повторить узор, вставить определенное количество фишек заданного цвета, изобразить домик или дерево. Задания бывают разной степени сложности.
Что входит в состав модуля?
- Резиночки.
- Веревочки.
- Бусины.
- Фишки.
- Цилиндрики.
Методические рекомендации к набору психолога
В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.
Примеры упражнений:
- Модуль 4. С помощью бусин и стержней создать необычную фигурку животного. Задача детей – построить как можно похожее животное. Формируется содружественное движение рук, развивается способность к копированию и воспроизведению
- Модуль 5. Педагог составляет узор из разноцветных резинок и штырьков. Задача детей – постараться создать этот же узор уже на второй части доски.
- Модуль 6. Натянуть резинки с одной стороны доски. На одном конце нужно привязать три разных шнура. Задача – заплести из шнуров косичку.