Современное образование

Детские киностудии можно применять как для LEGO-анимации, так и для пластилиновой, кукольной и песочной мультипликации. Неповторимая ярусная конструкция детской киностудии спроектирована таким образом, чтобы разграничивать окружающую среду от сказочного пространства, создавая условия для творчества при этом формируя своеобразный творческий микроклимат. Стол для мультипликации способен вернуть Вашего ребенка из мира взрослых, в естественную комфортную среду волшебства детских фантазий, бесконечно воплощая свой детский замысел в работах, которыми будут восхищаться окружающие.

Это современная и умная версия глобуса, дополненная 3D объектами, которые ребенок сможет увидеть, направив на него камеру умного устройства. «Интерактивный глобус» позволяет детям улучшить знание географии, истории и окружающего мира.

Стол для рисованной анимации и техники перекладки.

Профессиональное оборудование логопеда, со встроенным сенсорным экраном и предустановленным специализированным программным обеспечением.

Детские киностудии можно применять как для LEGO-анимации, так и для пластилиновой, кукольной и песочной мультипликации. Неповторимая ярусная конструкция детской киностудии спроектирована таким образом, чтобы разграничивать окружающую среду от сказочного пространства, создавая условия для творчества при этом формируя своеобразный творческий микроклимат. Стол для мультипликации способен вернуть Вашего ребенка из мира взрослых, в естественную комфортную среду волшебства детских фантазий, бесконечно воплощая свой детский замысел в работах, которыми будут восхищаться окружающие.

Модель светофоров направлена на выполнение учебных занятий по ПДД в дошкольных учреждениях и начальной школе и развития у обучающихся знаний о технических средствах организации дорожного движения.

Детские киностудии можно применять как для LEGO-анимации, так и для пластилиновой, кукольной и песочной мультипликации. Неповторимая ярусная конструкция детской киностудии спроектирована таким образом, чтобы разграничивать окружающую среду от сказочного пространства, создавая условия для творчества при этом формируя своеобразный творческий микроклимат. Стол для мультипликации способен вернуть Вашего ребенка из мира взрослых, в естественную комфортную среду волшебства детских фантазий, бесконечно воплощая свой детский замысел в работах, которыми будут восхищаться окружающие.

Робототехнический комплекс ”Наум” для создания роботов с голосовым управлением является уникальной разработкой, сочетающей в себе широкие возможности применения в образовательном процессе и используемой для активной социализации детей.

Комплект представляет собой набор из 65 магнитов в виде наиболее часто используемых дорожных знаков.

Обучающий игровой комплекс ориентирован на знакомство детей дошкольного и школьного возраста с техническими средствами организации дорожного движения.

Набор стоек предназначен для использования на практических занятиях по изучению правил дорожного движения для детей школьного и дошкольного возраста.

Предназначены для проведения индивидуальных занятий по развитию слухового восприятия, отработки ритмико-интонационной речи в коррекционной работе с детьми, имеющими различную степень потери слуха.

Умное логопедическое зеркало ArtikMe - профессиональный логопедический инструмент для развития артикуляции, произношения звуков, закрепления навыков звукового анализа и обогащения лексических тем.

Профессиональное зеркало для специалиста-логопеда, со встроенной сенсорной светодиодной подсветкой, безопасным зеркалом и рулонной шторой.

Logo PRO – профессиональный стол для специалиста логопеда, единственный в своем роде комплект по наполнению и функционалу.

Образовательный модуль «Квадрокоптер» даёт педагогу и ученикам возможность провести лабораторные работы и создать исследовательские проекты: собрать из кубиков модель дрона, а после экспериментировать с ним – программировать, делать балансировку, запускать и планировать траекторию его полетов.

Развивающий набор Психолога в новом исполнении предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Он соответствует ФГОС и программе «Доступная среда».Дидактический набор был разработан крупными российскими учеными, которые работают с детьми. Это и педагоги, и дефектологи, и логопеды, и реабилитологи. Методика предназначена для индивидуальной работы с ребенком, коррекции его интеллектуальных способностей, физических навыков. Рекомендована для использования в детских садах, логопедических и реабилитационных кабинетах, центрах раннего развития и подготовки к школе.

Дидактико-методический комплекс «Сундук логопеда» - специально разработан для занятий с детьми, которые страдают речевыми отклонениями. Внутри собраны основные методические материалы, помогающие в игровой форме справится с формированием навыков речи и правильной постановкой звуков. Идеальный вариант для специалистов, которые только начинают свой трудовой путь.

Световое оборудование для оснащения сенсорной комнаты. Колонна может быть не только украшением интерьера, но и вспомогательным инструментом при работе с детьми. Мягкие и плавные переливы света завораживают и расслабляют ребёнка, снимают эмоциональное напряжение, помогают забыть тревоги и волнения.

Стол логопеда для проведения обучающих занятий с детьми.

Профессиональный интерактивный стол психолога-дефектолога «AVKompleks ПсихоЛогика Prof Edu» – это современное оборудование для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми в школьных и дошкольных учреждениях.

Профессиональный интерактивный стол психолога-дефектолога «AVKompleks ПсихоЛогика Prof» представляет собой полноценный развивающий игровой комплекс. Благодаря комплекту упражнений и интерактивному оборудованию можно развивать органы чувств ребенка и проводить анализ его психологического и эмоционального состояния.

Учебно-методический комплект "Музыкально-ритмический конструктор" - это комплект оборудования, упражнений, игр, специального репертуара, материалов для формирования развивающей музыкальной среды с пошаговым обучающим методическим руководством. МРК предназначен для игрового музыкального обучения и самообучения детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых в образовательных организациях в условиях инклюзивного, альтернативного и семейного образования.

Базовый целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 11 «Познавательное развитие. STEAM: Конструирование, инженерия» разработан профессиональными методистами для оснащения дошкольных образовательных организаций с целью реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Программный комплекс "Логомер 3" – это 100 самых разнообразных интерактивных игр для занятий с ребенком в коррекции речи для использования логопедами и дефектологами; простота использования позволяет проводить и занятия в домашних условиях. Огромный плюс этой образовательной среды заключается в возможности выводить индивидуальную оценку проделанной работы с ребенком после занесения результатов в личный профиль. Включает все логопедические темы, начиная от обследования речи и заканчивая коррекцией. Сами же игры направлены на постановку правильного дыхания ребенка – это способствует верному произношению отдельных звуков и слов целиком.

Это набор упражнений и игр, направленный на реабилитацию детей с ОВЗ, а именно развития у них чувства восприятия окружающего мира, речевой и двигательной активности, что благотворно влияет на улучшение чувства ритма. Метод задействует биологическую обратную связь с обратными сигналами.

Программно-дидактический комплекс для создания дидактических материалов и контроля динамики развития ребенка в детском саду и начальной школе "Мерсибо Плюс 3".

Комплект представляет собой набор из 8 магнитов в виде моделей автомобилей.

Четырехсторонний перекресток - это модель перекрестка, состоящая из секций, на которой изображена проезжая часть с дорожной разметкой и пешеходными переходами. Он прост в использовании, занимает мало места и может применяться как в помещении, так и на улице.

Робототехнический комплекс предназначен для введения в технологию технического (машинного) зрения и позволит изучить базовые принципы и методы распознавания объектов из потока видеоданных.