Основные учебные задачи:

• Познакомить учащихся с полной цепочкой процесса разработки современных робототехнических систем: от постановки задачи и выбора компонентов до создания готового продукта.
• Развивать навыки интеграции датчиков и управляющих элементов в реальных проектах, формируя знания и умения построения автоматических систем.
• Обучить работе с разнообразными устройствами ввода-вывода, интерпретации показаний датчиков и применению полученных данных для принятия решений алгоритмами управления.
• Стимулировать творческий подход к решению задач, предоставляя пространство для экспериментальных разработок и участие в состязаниях робототехнического профиля.

Элементы набора и их назначение:

1. Датчик состояния окружающей среды
   Осваивание методики измерений температуры, влажности и давления окружающего воздуха, формирование навыков анализа погодных факторов и адаптации робота к условиям внешней среды.
2. Ультразвуковой датчик расстояния
   Изучение основ алгоритмов навигации и автоматизации движения робота в пространстве, развитие способности обрабатывать сигналы для эффективного преодоления препятствий.
3. Многоканальный датчик линии
   Создание точных маршрутов перемещения робота путем изучения методов цифровой обработки сигналов и коррекции положения на трассе, что важно для создания высокоточных транспортных систем.
4. Датчик цвета, приближения и жестов
   Практические занятия по разработке решений на основе визуальной идентификации объектов и дистанционных команд, открывающие доступ к технологиям интерактивного управления.
5. Датчик пламени
   Подготовка и реализация образовательных проектов, связанных с вопросами пожарной безопасности, знакомящих с работой противопожарных систем и системами раннего обнаружения возгорания.
6. Светодиодная лента
   Исследование возможностей управляемого светодиодного освещения, включая создание индикаторов состояния и реализацию декоративных световых эффектов. Работа с лентой позволит познакомиться с принципами организации управляемого освещения и интеграцией LED-технологий в проекты IoT.

Кроме основных компонентов, в состав входят крепежные элементы и соединительные провода, обеспечивающие оперативность сборки и надежность конструкции новых узлов.

Совместно с образовательным набором «Динамика ЙоТик М1» применяется для участия в конкурсах: номинация «АгроСити» конкурса «АгроНТРИ», «Робофинист», НТО Junior сфера «Технологии и роботы», НТО профиль «Умный город», «Профессионалы» по направлению «Мобильная робототехника».

Для подготовки к конкурсам: «ЮниорПрофи» по направлению «Мобильная робототехника».