🔰Полигон «Умное сельское хозяйство» ✅ Арт. 20605

Полигон изготавливается на заказ. Конфигурация и состав зависят от пожеланий и бюджета заказчика, рассчитываются индивидуально.

Полигон позволяет реализовать концепцию «Умное сельское хозяйство» для учебы или соревнований, объединяя несколько образовательных решений в единую систему.

Подходит под Приказ № 838: п. 2.16.77. Полигон для моделирования умного сельского хозяйства.

Умное сельское хозяйство

Умное сельское хозяйство — это инновационный подход к ведению аграрного бизнеса, основанный на применении современных технологий, таких как Интернет вещей (IoT), датчики, автоматизированные системы контроля и анализа данных. Оно позволяет значительно повысить эффективность производства продуктов питания, снизить затраты ресурсов и минимизировать негативное воздействие на окружающую среду.

Используемые образовательные наборы моделируют реальные решения прогрессивных систем сельского хозяйства. Умные теплицы играют ключевую роль в этой концепции, обеспечивая оптимальные условия роста растений благодаря автоматизации освещения, полива, вентиляции и температурного режима.

Для животноводства используются RFID-метки, позволяющие отслеживать перемещения животных. Роботы-доставщики помогают оперативно транспортировать урожай и удобрения, снижая нагрузку на работников и ускоряя процессы обработки полей.

Учебный полигон предназначен для изучения основ технологии IoT и развития практических навыков программирования, конструирования, механического и электрического монтажа.

Учащиеся смогут собрать и запрограммировать систему, состоящую из умных теплиц, роботов-доставщиков, метеостанции, конвейеров для животных с RFID-сканерами и вспомогательных объектов.

В состав полигона входит:

• Образовательные наборы «Умная теплица ЙоТик М2»;

• Образовательные наборы «Динамика ЙоТик М1», которые выполняют роль робота-доставщика удобрений и овощей;

• Образовательный набор «Школьная метеостанция ЙоТик М2»;

• Конвейеры с боксами для RFID-сканера;

• Вспомогательные объекты: макет амбара, загоны для животных, фигурки животных на RFID-карточках.

Решаемые учебные задачи

1. Сборка, программирование и управление данной системой

• Управление освещением, настройка цвета и яркости в теплицах;

• Управление поливом растений;

• Управление вентиляцией и контроль температуры для растений;

• Измерение температуры и влажности воздуха;

• Измерение атмосферного давления;

• Определение скорости и направления ветра;

• Определение интенсивности осадков;

• Измерение уровня освещенности;

• Измерение активности Солнца по уровню ультрафиолетового излучения;

• Графическая и текстовая визуализация данных и отображение текущего состояния;

• Оповещение о чрезвычайных ситуациях (превышение уровня УФ-излучения, температуры, влажности и др.);

• Мониторинг данных об окружающей среде и использование этих показаний для создания автоматических систем управления выращиванием растений.

2. Создание собственных систем управления выращиванием, регулирующих и фиксирующих данные

• Температура и влажность воздуха;

• Атмосферное давление;

• Освещённость;

• Температура и влажность почвы;

• Ультрафиолетовое A-излучение;

• Ультрафиолетовое B-излучение;

• Скорость и направление ветра;

• Количество осадков;

• Индекс ультрафиолетового излучения Солнца;

• Ток, напряжение и мощность;

• Скорость робота;

• Уровень заряда батареи робота.

3. Программирование и управление мобильными элементами комплекса

• Программирование движения робота-доставщика удобрений и овощей;

• Настройка взаимодействия робота с внешними датчиками и устройствами;

• Автоматизация процесса доставки продукции и материалов;

• Управление робототехнической платформой с помощью пульта ДУ, мобильного телефона;

• Мониторинг данных тока, напряжения и мощности платформы;

• Наличие датчика расстояния, гироскопа, акселерометра дают возможность использовать платформу для решения олимпиадных задач по робототехнике вкупе с интеграцией в IoT;

• Управление освещением — настройка цвета и яркости света, выбор из трех типов светодиодов;

• Графическая визуализация данных и отображение текущего состояния, оповещение о чрезвычайной ситуации (пониженный уровень батареи, превышение скорости и т. д.);

• Звуковое оповещение и воспроизведение полифонических мелодий.

4. Работа с системами мониторинга состояния животных

• Установка и настройка RFID-идентификации животных;

• Отслеживание перемещений и состояний животных на ферме;

• Анализ данных и принятие решений на основе собранной информации.

5. Применение технологий Internet of Things (IoT)

• Изучение принципов передачи данных между различными компонентами системы;

• Использование облачных сервисов для хранения и обработки данных;

• Разработка приложений для удалённого управления комплексом.

Решение данных задач на полигоне позволит ученикам освоить ключевые аспекты современной сельскохозяйственной индустрии, развить инженерные и программные компетенции, подготовиться к работе в условиях цифровизации экономики.

Размер полигона

3000 × 2000 мм.

Дополнительно к полигону прилагается методическое пособие и комплект заданий.

Применение для подготовки и участия в конкурсах

Полигон применяется для подготовки и участия в конкурсах:

• Номинации «АгроСити» и «АгроСмарт» конкурса «АгроНТРИ»;

• Направление «Умное сельское хозяйство» Чемпионата «Подключенное будущее».