Модуль используют на занятиях в детском саду, в развивающих центрах, во время коррекционных занятий, на консультациях с психологом. Применяется в педагогике Монтессори.

Регулярные занятия закрепляют:

• знание цветов и геометрических форм;
• умения составлять группы в зависимости от характеристик объекта.

Формируется зрительно-моторная координация, укрепляются руки, появляется желание учиться, играя.

Методические рекомендации к настенному модулю

Панель может быть использована для проведения индивидуальных занятий или в группе. Полный список упражнений описан в методических рекомендациях к тактильным панелям и лабиринтам.

Пример:

• «Изучение цвета». Педагог может показать детям желтые круги. После чего ребенку предлагается повернуть все кубы желтым цветом к себе.
• «Мозаика». Педагог разворачивает кубики в шахматном порядке, например, сочетая красный и синий. После чего просит ребенка повторить тоже самое, но уже с желтым и зеленым цветом.

Для ухода за игрой необходимо протирать планшет от пыли сухой тканью.