Комплект для группы "Безэкранное программирование с Роботом Ботли. Версия 2.0" Learning Resources MS0031

Отличия версии 2.0. от базовой версии:

• до 150 шагов в последовательности вместо 80
• поворот на 45 градусов
• цветовое программирование
• привязка к пульту управления

Занятия с Ботли формируют у дошкольников умение самостоятельно выстраивать алгоритм действий. Написание алгоритма развивает аналитическое мышление, позволяет ребенку научиться решать поставленную задачу и разбивать ее на части, чтобы найти итоговое решение. Робот Ботли одна из тех игрушек, которая делает этот процесс наиболее эффективным и понятным для ребенка. Большинство учеников в возрасте от 5 лет смогут понять, как запрограммировать робота, и, с небольшой помощью взрослого, построить маршрут следования робота самостоятельно. Ботли является идеальной отправной точкой для обучения детей программированию. Работа с Ботли учит детей структурированной деятельности, развивает воображение и предлагает массу возможностей для изучения причинно-следственных связей.

• Робот Ботли не имеет дисплея и не требует никаких дополнительных устройств для активации работы. Дети познакомятся с методом пошагового программирования и логики.
• Более 100 различных аксессуаров в комплекте. Используйте их, чтобы разнообразить занятия, создавая для Ботли интересные маршруты с препятствиями.
• На нижней панели Ботли установлен специальный сенсорный датчик, который позволяет ему следовать вдоль черной линии. На занятиях дошкольники методом эксперимента узнают, как длина линии зависит от её формы,
  чем отличается замкнутая фигура от незамкнутой, а также учат написание букв, цифр и символов.
• С помощью функции «ЦИКЛ» осуществляется повторение выполнения группы шагов заданное число раз. Циклы повторяют одно и то же действие, что отлично подходит для быстрого выполнения повторяющихся задач.
• Ботли оснащен сенсорным датчиком обнаружения препятствий. Дошкольники освоят метод интеллектуального программирования – научатся задавать альтернативный алгоритм действий в зависимости от заданных условий.

Программируя робота Ботли посредством пульта дистанционного управления, дети постигают азы базового программирования. Создавая маршрут для робота, дети учатся ориентироваться в системе координат.